2019年4月，张建利进入贵州民族大学工作。依托贵州民族大学生态环境工程学院喀斯特生态环境研究平台，张建利牵头组建了学院“乡村生态产业振兴研究中心”，围绕两山论成果转化与实践展开研究。先后主持贵州省重大专项课题1项，贵州省级财政科研专项1项，贵州省科技支撑计划1项，贵州省科学技术基金2项，贵州省级水果产业发展专项课题1项，贵州科学院创新基金重点项目1项，贵州省高层次创新型人才培养计划项目1项，参与省部级以上项目20余项。发表学术论文50余篇，申请专利30余项，登记软件著作权18项，参与制定地方技术规程1项。

科技特派员，打通扶贫最后一公里

坚持产学研用一体，启发学生实践创新

2008年12月，张建利的团队成员在“中国天眼”附近田野里偶然发现了一丛绿苗。“此时正值冬季，其他植物都枯萎颓败，唯有这丛绿苗在喀斯特地貌薄薄的土层中长得旺盛，凭借经验和敏锐性，当即把这丛绿苗当作标本采回来研究，百香果就这么被科研工作者们发现了。”张建利说，“我们对百香果最初的研究目的就是要将它作为生态修复的先锋植物，后来才发现它有经济价值，于是研究思路随之转变，决定将生态修复和保护同带动农民脱贫致富结合起来，一干就是10余年。”

张建利在学院旁边的空地上，开垦出了100多平米的小基地，带领学生们种植树莓、蓝莓、桑葚、百香果、茶叶等植物，让学生们能根据自己的研究，随时栽培、实践。在植物生长的关键时节和关键点上，他就带学生们和自己一起去乡村这个更大的“实验室”观测植物生长指标，让学生们认识农村，了解实验室研究和真正田野种植的不同，“让我非常欣慰的是，每次带学生们出去实践，他们都会积极主动的和我交流、提问题，这说明他们在进步、在思考。实践是最好的老师，我们应该到大自然中去寻找科学、发现科学。”张建利说。(文/王少青 图/受访者提供)

张建利深入田间地头开展教学实践。

文章来源：《贵州民族研究》 网址: http://www.gzmzyjzz.cn/zonghexinwen/2022/0621/710.html

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